13 études , swing et afro cubain
9 exercices de travail collectif
Le saxophone, comme tous les instruments à vent, se pratique esssentiellement en orchestre, et dans le grand orchestre de Jazz, en section.
Le Jazz a institué un "standart" de section, avec ses deux altos, deux ténors et un baryton.
Le fait est que les premières années d'apprentissage de l'instrument se fait (presque) toujours sur le saxophone alto, mais ça ne doit pas contraindre pour autant les professeurs à ne proposer qu'une activité "soliste" de l'élève.
Il est tout à fait possible de faire "sonner" une section de quatre saxophones alto, avec des études présentant un faible niveau de difficulté, afin que chacun puisse connaître le plaisir de jouer en "section" de saxophones.
Au départ consacré seulement au saxophone alto, ce recueil d'étude concerne aujourd'hui les instruments à vent couramment utilisés dans le Jazz, c'est à dire:
- la flute
- la clarinette
- le saxophone ténor
- le saxophone baryton
- la trompette
- le trombone
Matériel fourni :
1.partitions en "pdf" :
- conducteur 4 saxes et section rythmique
- conducteur "tous instruments"
- soprano sax. (identique alto 1)
- saxophones alto , quatre parties
- ténor sax.1 et ténor 2 (identiques alto 3 et 4)
- saxophone baryton (à l'octave de l'alto 1 essentillement)
- flute 1 et 2 (identiques alto 1 et 2)
- clarinettes , quatre parties (identiques alto 1 à 4)
- trompette 1 et 2 (identiques alto 1 et 2)
- trombone 1 et 2 (identiques altos 3 et 4 essentiellement)
2.Fichiers "son" , en "mp3" et "wav"
Chaque étude est fournie
- en écoute "démo", jouée par quatre saxophones alto , la basse et la batterie.
- en mode "playbacks", pour la pratique collective accompagnée.
Cette configuration permet donc aux professeurs de saxophone et au professeurs de clarinette de faire jouer leurs élèves des arrangements Jazz swing et afro cubains en ensemble à quatre voix, et découvrir ainsi les plaisirs du jeu en ensemble. Elle permet aussi aux élèves de lire toutes les parties d'orchestres et perfectionner sa capacité de lecture en échangeant leur partitions, les instruments étant identiques.
Elle permet aussi aux professeurs de classe Jazz d'approfondir le travail des musiciens pratiquant des instruments variées.
Les parties d'ensemble sont écrites souvent à l'unisson , pour un contrôle collective de la justesse, du volume et de la cohésion, ensuite harmonisé, jeu dit "en tutti", très utilisé en big band.
13 études , swing et afro cubain
9 exercices de travail collectif
présentation de la section de saxophone dans l'histoire du Jazz
travail sur les effets spécifique pratiqués dans le Jazz
la section à l'unisson, la section en tutti
travail avec playback ou section rythmique
toutes partitions séparées et conducteur en « pdf
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Vidéo "youtube" pour un examen en détail de chaque étude:
1- Exercices collectifs, unis et tutti
Travail des croches afro mp3+ score
Travail des croches swing mp3+ score
Interprétation des noires 1 mp3+ score
Interprétation des noires 2 mp3+ score
Interprétation des noires 3 mp3+ score
Interprétation des noires 4 mp3+ score Interprétation des croches bossa mp3+ score
Synthèse interprétation des noires bossa mp3+ score
Synthèse interprétation des noires swing mp3+ score
2- Etudes de style et jeu collectif , unis et tutti
"Bleu de lune" (démarqué de "Blue moon") mp3+ score
"Blues for Neal" mp3+ score
"Bossa de Kenny" (démarqué de "Blue bossa") mp3+ score
"Bossa de Luis" (démarqué de "Black Orpheus") mp3+ score
"La douceur du ton" (démarqué de "In a mellow tone") mp3+ score
"Le blues de Charles" (démarq. de "Nostalgia..") mp3+ score
"Le blues du Duc" mp3+ score
"Le comte de Redbank" (démarq. de "Splanky") mp3+ score
"L'oncle Anatole" mp3+ score
"M. Sonny R. (démarq. de "Doxy") mp3+ score
"Peter and Henry" (démarq. de "Pink panther") mp3+ score
"Quincy's mood" mp3+ score
"Un certain Glenn" (démarq. de "Moonlight seren.") mp3+ score
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